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五一劳动节来临之际，江苏不少学校组织以“劳动”为主题的社会实践。南京市科利华中学紫金分校劳动实践活动，500多名师生与大自然亲密接触，制作叫花鸡、移栽蔬菜、体验摸鱼……体验劳动乐趣。

早上7:30，各班学生有序列队，登车出发。一路上，师生们既期待又兴奋，空气中弥漫着欢快的气氛。在一片欢声笑语中，到达南京市江宁区的晨虹实践基地。

为了让大家尽快适应环境，轻松自由劳作，基地贴心准备了热身小游戏。

烹饪与营养劳动——制作叫花鸡。活动开始后，学生们尝试自制叫花鸡，为午餐做准备。在制作过程中，学生们以小组为单位，全程参与包荷叶、包锡纸、和泥、裹泥、入锅、生火……忙活一上午，终于吃上了亲手烤制的叫花鸡，自己劳动的果实果然更香！“太好玩了，参与制作叫花鸡活动，不仅让我们体验到劳动的乐趣，还能从中学习基本的生活技能，为今后独立自主生活打下基础。”初一（17）班彭童琳说。

移栽蔬菜、花卉。 在蔬果园里，学生们参与了蔬菜移植，体验耕种的乐趣。在基地工作人员介绍完注意事项后，大家小心翼翼地将辣椒幼苗从育苗板移植到菜地，然后耐心地浇水、施肥。

在花卉园里，不少学生还选择了自己喜欢的多肉植物，在工作人员的指导下将多肉移栽到小花盆中，大家纷纷表示要把自己的劳动成果带回学校，作为教室中一道新的风景线。“移栽花卉、蔬菜很有趣，让我们在真实情景和亲身体验中感受农业生产劳动的苦与乐。”初一（17）班邵鹏瑞说。

最有趣的是拉网捕鱼。远远看见池塘边已经围起人墙，传来阵阵欢呼声。学校校务委员朱明带领了几名学生“下河捕鱼”，只见几位同学身穿下水裤，手里拿着渔兜和渔网站成一排，相互配合，对池塘里的鱼虾围追堵截。经过几个回合，看起来收获颇丰呢！

去年，教育部提出劳动教育进课堂，并且对大中小学都提出要求。针对初中，要求适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，尝试家用器具、家具、电器的简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术，获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。

（江苏新闻广播/沈杨 通讯员/朱明 编辑/徐玮琪）